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EL EQUIPO

Conformado por técnicos y profesionales que articulan con los distintos actores involucrados en cada uno de nuestros proyectos.

martin

Martín Espósito

Coordinador General

Se especializa en el diseño, la coordinación y financiación de proyectos de triple impacto. Experto en comunicación, RSE y producción audiovisual.

AnitaK

Ana Kondakjian

Coordinadora Educación

Se dedica al ámbito educativo, focalizada en gestión y educación ambiental. Diseñadora industrial, docente universitaria y tallerista en nivel primario y secundario.

Gisela Oyanguren

Gisela Oyanguren

Coordinadora Construcción

Arquitecta y docente. Especialista en bioconstrucción, arquitectura bioclimática y construcción con tierra. Trabaja en permacultura, sostenibilidad y educación.

Carolina Goijman

Coordinadora Red de Escuelas

Arquitecta, viajera y voluntaria en centros de permacultura y arquitectura sustentable en Europa y Latinoamérica. Especialista en proyectos comunitarios, educativos ambientales y sustentables.

Octavio Zuccolo

Octavio Zuccolo

Diseño y Comunicación

Diseñador Gráfico (FADU-UBA). Product Designer Certificate (Globant). Community Manager. Creador del proyecto Universidad Para Todos.

Emilio Echeverría

Emilio Echeverría

Creador de audiovisuales

Director de Lado C films, donde lleva adelante la dirección y el montaje de diferentes proyectos en Uruguay, España, Argentina y Paraguay.

NUESTRA HISTORIA

Este proyecto comenzó a gestarse en 2011, con cinco amigos y un sueño. No teníamos experiencia ni la organización ni el financiamiento. Pero cuatro años más tarde logramos y construimos la primera escuela pública sustentable de Uruguay.

Corría el 2011 cuando descubrimos un documental llamado «El Guerrero de la basura».

Allí el arquitecto Michael Reynolds, presenta su modelo de edificios autosuficientes llamados Earthships (Navetierras).

A partir de ese momento nació nuestro sueño: construir la primera escuela pública sustentable de Uruguay. En donde el edificio funcionara como una herramienta pedagógica, donde niñas y niños aprendan ciencias, agricultura, ecología y sostenibilidad, habitando el espacio.

Pero claro, no fue algo sencillo. Éramos 5 amigos uruguayos y no teníamos una organización detrás, ni experiencia en proyectos de semejante tamaño y tampoco fondos para hacerlo posible. Nos tomó casi 5 años pasar del deseo a finalmente concretarlo.

En febrero de 2016 logramos lo que parecía imposible. Durante 45 días, a través de un curso de construcción para 100 estudiantes provenientes de 30 países y con más de 100 técnicos y voluntarios, construimos un edificio de 300 m2.

Para hacerlo realidad, creamos TAGMA, una asociación civil, conformada por técnicos y profesionales que trabajan con el propósito de construir y habitar el mundo de formas más sostenibles.

A partir del gran impacto positivo que generó el edificio en la comunidad, comenzamos a planificar la construcción de una Red de Escuelas y Aulas Públicas Sustentables en toda Latinoamérica.
Hoy llevamos construidas 4 Escuelas en Uruguay, Argentina, Chile y Colombia y 5 Aulas Ambientales en Uruguay, Argentina, Ecuador y Perú. 


ALIADOS

Vrio

Éramos un grupo de 5 amigos, sin una organización detrás, sin experiencia en proyectos de este tamaño y sin fondos para trabajar. Nos tomó casi 5 años pasar del impulso de quererlo a la acción de lograrlo.

Ofrecimos el edificio como donación a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes identificaron que allí existía la necesidad de un edificio propio debido a que la escuela local funcionaba en uno alquilado.

Vrio

Éramos un grupo de 5 amigos, sin una organización detrás, sin experiencia en proyectos de este tamaño y sin fondos para trabajar. Nos tomó casi 5 años pasar del impulso de quererlo a la acción de lograrlo.

Ofrecimos el edificio como donación a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes identificaron que allí existía la necesidad de un edificio propio debido a que la escuela local funcionaba en uno alquilado.

Empresas que nos han acompañado

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