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AULA SUSTENTABLE ESCUELA+

Iporá, Tacuarembó, Uruguay

UN AULA PARA UNA COLONIA ESCOLAR

Año de construcción: 2020

La Colonia Escolar N° 160 de Iporá recibe niños y niñas de escuelas rurales con una propuesta lúdico recreativa, con actividades de aula expandida y en la naturaleza, evidenciando que aprender a hacer y vivir juntos contribuye a formar mejores personas.

Es un espacio de 50m2 cuyo diseño arquitectónico cuenta con una estructura semienterrada y un terraplén con cubierta verde en sus caras sur, este y oeste lo que brinda continuidad con el paisaje; y un frente vidriado al norte con un invernadero y vista a la laguna.

El proceso se desarrolló en conjunto con Directv (Vrio) y se construyó en articulación con la comunidad educativa de Iporá, el Consejo de Educación Inicial Primaria, la Sociedad de Fomento y sus vecinos, y el Consejo de Educación Técnico Profesional (UTU).

La obra se desarrolló entre el 9 de noviembre y el 23 de diciembre de 2020. Trabajamos con 70 estudiantes que adquirieron conocimientos de arquitectura y construcción sustentable y participaron en un proceso constructivo colaborativo de gran valor.

EL AULA EN NÚMEROS

50m2
Construidos
2500
Visitantes por año
12
Equipo Docente
315m2
Construidos
315m2
Construidos

PROTAGONISTAS

ÁLVARO MEDINA

Docente de Huerta

Éramos un grupo de 5 amigos, sin una organización detrás, sin experiencia en proyectos de este tamaño y sin fondos para trabajar. Nos tomó casi 5 años pasar del impulso de quererlo a la acción de lograrlo.

Ofrecimos el edificio como donación a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes identificaron que allí existía la necesidad de un edificio propio debido a que la escuela local funcionaba en uno alquilado.

ÁLVARO MEDINA

Docente de Huerta

Éramos un grupo de 5 amigos, sin una organización detrás, sin experiencia en proyectos de este tamaño y sin fondos para trabajar. Nos tomó casi 5 años pasar del impulso de quererlo a la acción de lograrlo.

Ofrecimos el edificio como donación a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes identificaron que allí existía la necesidad de un edificio propio debido a que la escuela local funcionaba en uno alquilado.

ÁLVARO MEDINA

Docente de Huerta

Éramos un grupo de 5 amigos, sin una organización detrás, sin experiencia en proyectos de este tamaño y sin fondos para trabajar. Nos tomó casi 5 años pasar del impulso de quererlo a la acción de lograrlo.

Ofrecimos el edificio como donación a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes identificaron que allí existía la necesidad de un edificio propio debido a que la escuela local funcionaba en uno alquilado.

PRINCIPIOS DE SUSTENTABILIDAD

Acondicionamiento térmico pasivo

Éramos un grupo de 5 amigos, sin una organización detrás, sin experiencia en proyectos de este tamaño y sin fondos para trabajar. Nos tomó casi 5 años pasar del impulso de quererlo a la acción de lograrlo.

Ofrecimos el edificio como donación a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes identificaron que allí existía la necesidad de un edificio propio debido a que la escuela local funcionaba en uno alquilado.

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Captación y tratamiento de aguas

Éramos un grupo de 5 amigos, sin una organización detrás, sin experiencia en proyectos de este tamaño y sin fondos para trabajar. Nos tomó casi 5 años pasar del impulso de quererlo a la acción de lograrlo.

Ofrecimos el edificio como donación a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes identificaron que allí existía la necesidad de un edificio propio debido a que la escuela local funcionaba en uno alquilado.

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Energías renovables

Éramos un grupo de 5 amigos, sin una organización detrás, sin experiencia en proyectos de este tamaño y sin fondos para trabajar. Nos tomó casi 5 años pasar del impulso de quererlo a la acción de lograrlo.

Ofrecimos el edificio como donación a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), quienes identificaron que allí existía la necesidad de un edificio propio debido a que la escuela local funcionaba en uno alquilado.

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Gestión de residuos

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Producción de alimentos

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